Publications 2006
Angela Wroblewski
Handicap Migrationshintergrund? Eine Analyse anhand von PISA 2000
Die Analyse des Einflusses der sozialen Herkunft auf die Bildungspartizipation und –erfolg hat auch in Österreich lange Tradition, war jedoch häufig aufgrund der verfügbaren Datengrundlage nur eingeschränkt möglich. Bislang stand daher die Analyse der Partizipation an Bildung im Vordergrund. Mit den international vergleichenden Erhebungen der OECD liegen nun auch repräsentative Daten zu Schulleistungen vor. Anhand der PISA Daten aus dem Jahr 2000, in dem die Lesekompetenz im Vordergrund stand, erfolgt eine Analyse des Einflusses der sozialen Herkunft auf Schulleistungen (Lesekompetenz) von 15-Jährigen. Für den vorliegenden Beitrag erfolgt eine Schwerpunktsetzung auf die Situation von MigrantInnen.
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Lorenz Lassnigg
Approaches for the anticipation of skill needs in the "Transitional Labour Market" perspective - the Austrian experience
A synthesis of studies regarding anticipation practices in Austria is provided. The theoretical approach combines concepts from transitional labour market theory, the foresight paradigm, institutional approaches to the coordination of education and
employment, and the concept of an anticipation system as a social system of knowledge generation and management.
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