Lorenz Lassnigg
Der Beitrag beschäftigt sich mit einigen Themen im Bereich der Bildungspolitik, die in verschiedener Hinsicht mit den Fragen und Entwicklungen im Bereich der Steuerung von Arbeitsmarktpolitik zusammenhängen.
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Margareta Kreimer, Andrea Leitner
In diesem Beitrag werden die Zielsetzungen einer der Chancengleichheit verpflichteten Arbeitsmarktpolitik aus feministisch ökonomischer Perspektive hinterfragt. Zwar findet das "ethische Postulat der Chancengleichheit von Frauen und Männern" auch in den österreichischen Beschäftigungs- und Arbeitsmarktzielen seinen Ausdruck. Unter Berücksichtigung von Interessensgegensätzen, Machtasymmetrien und Verteilungsungerechtigkeit ist aber die Frage nach der Bedeutung von Chancengleichheit keineswegs eine triviale Frage. Chancengleichheit ist an sich ein unkonkreter Begriff, der anhand der sich wandelnden Ungleichheiten zwischen den Geschlechtern und den Zielsetzungen im Geschlechterverhältnis immer wieder angepasst und näher konkretisiert werden muss. Dass eine konkretere Definition für Chancengleichheit in der Arbeitsmarktpolitik fehlt, hat aber wohl nicht nur mit mangelndem Grundlagenwissen, als vielmehr mit politischen Widerständen gegen eine Konkretisierung der Zielsetzung zu tun. Denn mit einer konkreteren Zieldefinition werden sowohl die Zielkonflikte zwischen Chancengleichheit und anderen Zielen der Arbeitsmarktpolitik deutlicher als auch die Defizite der bisherigen Chancengleichheitspolitik sichtbar.
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Mario Steiner
Lorenz Lassnigg
Margareta Kreimer, Andrea Leitner
Andrea Leitner, Angela Wroblewski