Durchgeführt wird ein Maßnahmencontrolling für die Mittelzuteilung (Planstellen) in folgenden Projekten des Unterrichtsministeriums:
Die Kernfrage dabei lautet: "Sind die zusätzlichen Planstellen bei den SchülerInnen angekommen?“
Parallel zu diesem Projekt führt das BIFIE eine pädagogische Evaluierung der Sprachförderkurse durch. Das equi-Projekt analysiert Daten und Dokumente des BMUKK, beteiligt sich mit einigen Fragen an der Umfrage des BIFIE unter Landes- und BezirksschulinspektorInnen (LSIs bzw. BSIs) und führt qualitative Interviews mit VertreterInnen der Bundesländer, der LSIs sowie ausgewählten BSIs und einzelnen Schulen durch.
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Martin Unger, Hermann Kuschej (IHS Ecofin), Cornelia Speckle
12.2009–05.2010 (finished)
BMUKK