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2018


Lassnigg, Lorenz (2018), Wissenschaftliche Politikberatung: Fakten gegen Ideologie?, in: Weiterbildung (https://www.weiterbildung-zeitschrift.de/aktuelle-ausgabe.html), S. 14-17.

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Lassnigg, Lorenz (2018), Bildungsfinanzierung in Österreich: Intransparenz und Irr-rationalität, in: Schüchner, Vucko; Schwarzenbacher, Iris (Hrsg.), Bildungschancen FAIRteilen. Modelle gerechter Schulfinanzierung, Studienverlag/, Innsbruck, S. 17-41.

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Lassnigg, Lorenz (2018), [REZ] Bildungswertschöpfung: Zur politischen Ökonomie der berufsorientierten Weiterbildung, Bern 2017, von Walter Schöni , in: ZfW, Zeitschrift für Weiterbildungsforschung/Journal for Research on Adult Education, S. 99-100.

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Lassnigg, Lorenz; Bock-Schappelwein, Julia; Stöger, Eduard (2018), Berufsbildung in Österreich. Strukturanalysen, Formalqualifikationen und Grundkompetenzen, in: Altrichter, Herbert; Hanfstingl, Barbara; Krainer, Konrad; Krainz-Dürr, Marlies; Messner, Elgrid; Thonhauser, Josef (Hrsg.), Baustellen in der österreichischen Bildungslandschaft. Zum 80.Geburtstag von Peter Posch, Waxmann, Münster, S. 91-112.

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2017


Lassnigg, Lorenz; Steiner, Mario (2017), Wer zu spät kommt? Zuwanderung als ‚blinder Fleck‘ in der österreichischen Bildungspolitik, in: Friedrich Altenburg, Anna Faustmann, Thomas Pfeffer, Isabella Skrivanek  (Hrsg.), Migration und Globalisierung in Zeiten des Umbruchs. Festschrift für Gudrun Biffl, Edition Donau-Universität Krems, Krems, S. 277-299.

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Lassnigg, Lorenz; Schmid, Kurt (Hrsg.) (2017), Öffentlichkeit und Markt: Wozu ein öffentliches Bildungswesen?, Magazin erwachsenenbildung.at.

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Lassnigg, Lorenz (2017), Community Education – Grundlagen, Ziele und Methoden in Österreich, in: Höbsch, Werner; Marxer, Wilfried (Hrsg.), Community Education. Stark durch Bildung, Erasmus+ Projekt Community Education, Bendern und Brühl, S. 147-165.

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Lassnigg, Lorenz; Vogtenhuber, Stefan (2017), VET producing second class citizens? Comparative analyses of the VET and tertiary education nexus, in: Marhuenda-Fluixá, Fernando (ed.), Vocational education beyond skills formation. VET between civic, industrial and market tensions, peter lang, Bern, pp. 411-434.

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Lassnigg, Lorenz (2017), Apprenticeship Policies Coping with the Crisis: A Comparison of Austria with Germany and Switzerland, in: Pilz, Matthias (ed.), Vocational Education and Training in Times of Economic Crisis. Lessons from Around the World, Springer, Cham, Switzerland, pp. 127-148.

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Draft (Ch.II) PDF, 3.9 MB


Lassnigg, Lorenz (2017), Urban Education in Austria: ‘Repression’ of the Topic and a ‘Reversed’ Political Agenda, in: Pink, William T.; Noblit, George W. (eds.), Second International Handbook of Urban Education, Springer, Cham, Switzerland, pp. 1307-1333.

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2016


Lassnigg, Lorenz (2016), When Complexity Meets Evidence in Governance…, in: European Journal of Education, S. 441-446.

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Lassnigg, Lorenz (2016), Competence-based Education and Educational Effectiveness, in: Mulder, Martin (ed.), Competence-based Vocational and Professional Education. Bridging the Worlds of Work and Education, Springer, Cham, Switzerland, pp. 667-693.

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Lassnigg, Lorenz (2016), ‘Duale’ oder ‘dualistische’ Berufsbildung: Gemeinsamkeiten und Unterschiede Österreich-Schweiz-Deutschland, in: Seifried, Jürgen; Seeber, Susan; Ziegler, Birgit (Hrsg.), Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2016, Barbara Budrich, Opladen, S. 23-42.

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Lassnigg, Lorenz; Unger, Martin (2016), Bologna und der Hochschulraum – Relevant für Weiterbildung? Stärkung der Rolle der Hochschulen, in: Weiterbildung, S. 24-27.

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Lassnigg, Lorenz (2016), Comparative political perspectives of adult education – subsuming to qualification and competence strategies or searching for new missions?, in: Harju, Aaro & Heikkinen, Anja  (Hrsg.), Adult Education and the Planetary Condition, Finnish Adult Education Association, online, S. 58-75.

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Steiner, Mario; Pessl, Gabriele; Bruneforth, Michael (2016), Früher Bildungsabbruch - Neue Erkenntnisse zu Ausmaß und Ursachen, in: Bruneforth, Michael; Eder, Ferdinand; Krainer, Konrad; Schreiner, Claudia; Seel, Andrea; Spiel, Christiane (Hrsg.), Nationaler Bildungsbericht Österreich 2015, Band 2: Fokussierte Analysen bildungspolitischer Schwerpunktthemen., Leykam, Graz, S. 175-220.

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Herbert Altrichter, Stefan Brauckmann; Lassnigg, Lorenz, Robert Moosbrugger & Gabriela Barbara Gartmann (2016), Schulautonomie oder die Verteilung von Entscheidungsrechten und Verantwortung im Schulsystem, in: Bruneforth, M., Eder, F., Krainer, K., Schreiner, C., Seel, A. & Spiel C. (Hrsg.), Nationaler Bildungsbericht Österreich 2015, Band 2: Fokussierte Analysen bildungspolitischer Schwerpunktthemen. , Leykam, Graz, S. 263-303.

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Lassnigg, Lorenz (2016), Complexity in a bureaucratic-federalist education system, in: Tracey Burns and Florian Köster (ed.), Governing Education in a Complex World, OECD, Paris, pp. 115-137.

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Lassnigg, Lorenz (2016), Apprenticeship policies in comparative perspective. ET-structures, employment relationship, export. , in: IHS Sociological Series, Vienna.

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2015


Lassnigg, Lorenz (2015), Competence-based education and educational effectiveness. A critical review of the research literature on outcome-oriented policy making in education , in: IHS Sociological Series, Vienna.

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Lassnigg, Lorenz (2015), Die ersten 20 Jahre EU in der österreichischen Bildungspolitik. Vorsichtige Distanz, Verwirrung, akzentuierte Kritik, produktive Nutzung, opportunistische Anpassung..., in: Maurer, Andreas; Neisser, Heinrich; Pollak, Johannes (Hrsg.), 20 Jahre EU-Mitgliedschaft Österreichs, Wien: Facultas, S. 147-165.

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Lassnigg, Lorenz (2015), Words, numbers, charts, etc. Some quantitative-qualitative comparisons between Switzerland and Austria, in: Kraus, Katrin; Weil, Markus (eds.), Berufliche Bildung. Historisch-aktuell-international, Eusl, Detmold, pp. 243-249.

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Lassnigg, Lorenz (2015), Neue Entfaltungsräume für die Wissensproduktion. Die berufliche und allgemeine, nicht berufliche Erwachsenenbildung in Europa. , in: Weiterbildung, S. 38-41.

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Lassnigg, Lorenz (2015), The Political Branding of Apprenticeship into the "Dual System": Reflections about Exporting the Myth of Employment Transition , in: Anja Heikkinen, Lorenz Lassnigg  (ed.), Myths and Brands in Vocational Education, Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, pp. 78-98.

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Steiner, Mario; Pessl, Gabriele; Karaszek, Johannes (2015), Ausbildung bis 18. Grundlagenanalysen zum Bedarf von und Angebot für die Zielgruppe, Sozialpolitische Studienreihe, Verlag des ÖGB GmbH, Wien.

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Grundlagenanalysen PDF, 2.8 MB


Bruneforth, Michael; Chabera, Bernhard; Vogtenhuber, Stefan; Lassnigg, Lorenz (2015), OECD Review of Policies to Improve the Effectiveness of Resource Use in Schools: Country Background Report for Austria, OECD Education, Paris.

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Lassnigg, Lorenz (2015), Epilog: Bewertung, Wertgebung, Inwertsetzung von Wissen – Jonglieren mit ‚Black-Boxes‘? , in: Dietzen, Agnes; Powell, Justin J. W.; Bahl, Anke; Lassnigg, Lorenz (Hrsg.), Soziale Inwertsetzung von Wissen, Erfahrung und Kompetenz in der Berufsbildung, Weinheim und Basel: Beltz-Juventa, S. 391-424.

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Dietzen, Agnes; Powell, Justin J. W.; Bahl, Anke; Lassnigg, Lorenz (Hrsg.) (2015), Soziale Inwertsetzung von Wissen, Erfahrung und Kompetenz in der Berufsbildung, Weinheim und Basel: Beltz-Juventa.

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Vogtenhuber, Stefan; Lassnigg, Lorenz (2015), Lesen, Rechnen & Co: Schlüsselkompetenzen Erwachsener, in: Trendreport, S. 9-11.

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Trendreport 1/2015 PDF, 1 MB


Lassnigg, Lorenz (2015), Austria 2050 - Approaches towards anticipation of future education, in: Molzberger, Gabriele & Wahle, Manfred (ed.), Shaping the futures of (vocational) education and work. Commitment of VET and VET research, peter lang, Bern, pp. 209-231.

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2014


Lassnigg, Lorenz; Vogtenhuber, Stefan (2014), Das österreichische Modell der Formation von Kompetenzen im Vergleich, in: Statistik Austria (Hrsg.), Schlüsselkompetenzen von Erwachsenen – Vertiefende Analysen der PIAAC-Erhebung 2011/12, Statistik Austria, Wien, S. 49-79.

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Vogtenhuber, Stefan (2014), Die berufliche Nutzung mathematischer Kompetenzen: Determinanten der Utilisierung und Effekte auf das Einkommen, in: Statistik Austria (Hrsg.), Schlüsselkompetenzen von Erwachsenen – Vertiefende Analysen der PIAAC-Erhebung 2011/12, Statistik Austria, Wien, S. 354-375.

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Vogtenhuber, Stefan (2014), The impact of within country heterogeneity in vocational specificity on initial job matches and job status, in: Journal of Vocational Behavior, pp. 374-384.

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Lassnigg, Lorenz; Unger, Martin (2014), Die Bildungskarenz als Lückenbüßer der sozialen Absicherung von Studierenden? Ein ambitioniertes Programm findet seine Ziele, in: WISO – Wirtschafts- und Sozialpolitische Zeitschrift des ISW, S. 15-45.

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Lassnigg, Lorenz (2014), Die österreichische LLL-Strategie im Prozess ihrer Umsetzung. Gut Ding braucht Weile., in: Weiterbildung, S. 38-43.

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Erweiterte Fassung PDF, 316 KB


Lassnigg, Lorenz (2014), Der zweite Bildungsweg im ‘Lifelong Learning’ – vergleichende Befunde zur Finanzierung und Politik, in: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs..

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2013


Lassnigg, Lorenz (2013), Erwachsenen-Bildung und LLL: eine Agenda für die ‚Wissensgesellschaft‘? , in: Die Österreichische Volkshochschule. Magazin für Erwachsenenbildung.

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Vogtenhuber, Stefan (2013), Junge Menschen und der Eintritt in die Arbeitswelt, in: ESF InSight, Wien, S. 2.

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Lassnigg, Lorenz (2013), ‚Zuerst das Fressen…?‘ Politische Probleme mit ökonomischen Annahmen in der Erwachsenenbildung., in: Österreichisches Volkshochschularchiv/ Spurensuche. Zeitschrift für Geschichte der Erwachsenenbildung und Wissenschaftspopularisierung, S. 24-45.

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Lassnigg, Lorenz (2013), Austria´s success on the youth labour market – not systemic but voluntaristic, in: Lifelong Learning in Europe (LLinE).

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Lassnigg, Lorenz; Vogtenhuber, Stefan (2013), Neuere Schätzungen zur öffentlichen und privaten Finanzierung der Erwachsenenbildung in Österreich, in: Report - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, S. 29-42.

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Der Beitrag PDF, 158 KB


Lassnigg, Lorenz (2013), Governance in der Erwachsenenbildung: Besseres Regieren durch Aushöhlung der Demokratie?, in: Magazin erwachsenenbildung.at.

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Langfassung PDF, 353 KB


Lassnigg, Lorenz (2013), ‘As tears go by…’: Changin’ views on the relations between research, practice and politics. , in: Gonon, Philipp ; Lassnigg, Lorenz ; Wahle, Manfred (eds.), Just a Process: Views on the Relations between Research, Practice and Politics in the Sector of VET. Festschrift for Anja Heikkinen. , Frankfurt/Main: Peter Lang, pp. 73-87.

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2012


Vogtenhuber, Stefan; Lassnigg, Lorenz et al. (2012), Indikatoren für das österreichische Schulwesen: Kontext, Input, Prozess, Ergebnisse, Transfer und Wirkungen, in: Bruneforth, Michael; Lassnigg, Lorenz (Hrsg.), Nationaler Bildungsbericht Österreich 2012, Band 1: Das Schulsystem im Spiegel von Daten und Indikatoren, Leykam, Graz, S. 15-194.

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Band 1: Das Schulsystem im Spiegel von Daten und Indikatoren PDF, 7.5 MB


Bruneforth, Michael; Herzog-Punzenberger, Barbara; Lassnigg, Lorenz (Hrsg.) (2012), Nationaler Bildungsbericht Österreich 2012, Indikatoren und Themen im Überblick (Kurzfassung), Leykam, Graz.

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Lassnigg, Lorenz (2012), Beruflichkeit in Österreich: Institutioneller Rahmen für komplexe Koordination und vieldeutige Versprechungen., in: Bolder, Axel; Dobischaft, Rolf; Kutscha, Günter; Reutter, Gerhard (Hrsg.), Beruflichkeit zwischen institutionellem Wandel und biographischem Projekt , Springer VS, Wiesbaden, S. 189-217.

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Handout PDF, 328 KB


Lassnigg, Lorenz (2012), Qualifikationsrahmen - Politischer Hype zur Ablenkung von Wesentlichem? , in: Weiterbildung, S. 24-28.

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Lassnigg, Lorenz (2012), ´Use of Current Best Evidence´ – Promises and Illusions, Limitations and Contradictions in the Triangle of Research, Policy and Practice., in: International Journal of Training Research, pp. 179-203.

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Draft Paper PDF, 795 KB


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Presentation (Oct 2011 / Turin) PDF, 440 KB


2011


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Presentation (Sept 15, 2011) PDF, 1.2 MB


Lassnigg, Lorenz (2011), LLL-Strategie in Österreich. Praktische Überlegungen zu Entwicklung und Umsetzung, in: Materialien zur Erwachsenenbildung Nr. 2/2010, Wien: BMUKK.

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LLL-Strategie PDF, 770 KB


Lassnigg, Lorenz (2011), "Equity" und "Efficiency": Entwicklungsfragen der Berufsbildung zwischen wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Anforderungen, in: Niedermair, Gerhard  (Hrsg.), Aktuelle Trends in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Impulse, Perspektiven und Reflexionen., Trauner, Linz, S. 371-408.

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Lassnigg, Lorenz (2011), Jugendbericht 6 Arbeitsmarktbedingungen und Beschäftigung, in: BMWFJ (Hrsg.), 6. Bericht zur Lage der Jugend in Österreich, Wien, S. 133-154.

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Bericht PDF, 8.4 MB


Vogtenhuber, Stefan (2011), Effekte von Unter- und Überqualifikation auf die berufliche Weiterbildungsaktivität , in: Markowitsch, Jörg; Gruber, Elke; Lassnigg, Lorenz; Moser, Daniela (Hrsg.), Turbulenzen auf Arbeitsmärkten und in Bildungssystemen. Beiträge zur Berufsbildungsforschung, Studienverlag, Innsbruck, S. 252-276.

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Zum Beitrag PDF, 273 KB


Lassnigg, Lorenz; Baethge, Martin (2011), Zukunftsfragen der Berufsbildung in Österreich - Bericht und Reflexion zum thematischen Forum, in: Markowitsch, Jörg; Gruber, Elke; Lassnigg, Lorenz; Moser, Daniela (Hrsg.), Turbulenzen auf Arbeitsmärkten und in Bildungssystemen. Beiträge zur Berufsbildungsforschung, Studienverlag, Innsbruck, S. 70-95.

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Draft Beitrag PDF, 262 KB


Lassnigg, Lorenz (2011), Contradictions in adult education structures and policies in Austria: their interrelation with the professional development of educators, in: European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, pp. 37-55.

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2010


Lassnigg, Lorenz (2010), Antizipation - Ansätze und Konzepte im Bereich von Bildung und Beschäftigung, in: Mann, Christian; Steiner, Mario (Hrsg.), Netzwerkstatt. Antizipation bildungspolitischer Herausforderungen, Peter Lang, Frankfurt/Main, S. 45-69.

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Blauensteiner, Philipp; Kampel, Martin; Musik, Christoph; Vogtenhuber, Stefan (2010), A Socio-Technical Approach for Event Detection in Security Critical Infrastructure, in: Intl. Workshop on Socially Intelligent Surveillance and Monitoring (SISM 2010) in conjunction with IEEE Intl. Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (CVPR 2010), San Francisco, CA, USA, June 2010.

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Paper PDF, 1.9 MB


Lassnigg, Lorenz (2010), Erziehungswesen: Schule, Berufsausbildung, Universität , in: Sieder, Reinhard; Langthaler, Ernst (Hrsg.), GLOBALGESCHICHTE 1800–2010, Böhlau, Wien, S. 411-438.

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Inhalt PDF, 199 KB


2009


Vogtenhuber, Stefan (2009), The Benefits of VET, in: Luomi-Messerer; Vogtenhuber, Stefan (eds.), National VET Research Report Austria, Vienna, pp. 3-16.

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National VET Research Report Austria PDF, 501 KB


Lassnigg, Lorenz (2009), Governance of the VET System, in: Luomi-Messerer, Karin; Vogtenhuber, Stefan (eds.), National VET Research Report Austria, Vienna, pp. 41-56.

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National VET Research Report Austria PDF, 501 KB


Luomi-Messerer, Karin; Vogtenhuber, Stefan (eds.) (2009), National VET Research Report Austria, ReferNet Austria, Vienna.

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National VET report PDF, 501 KB


Vogtenhuber, Stefan; Lassnigg, Lorenz; Wagner, Elfriede (2009), Financing, support and participation in further learning in Austria - a comparative perspective, in: Paper presented at the ECER Conference, VETNET, Vienna.

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Paper PDF, 434 KB


Lassnigg, Lorenz; Vogtenhuber, Stefan (2009), Bildungsstatistische Kennzahlen, in: Specht, Werner (Hrsg.), Nationaler Bildungsbericht Österreich 2009. Band 1: Das Schulsystem im Spiegel von Daten und Indikatoren, Leykam, Graz, S. 20-55, 60-83, 88-109, 152-157.

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Band 1 - Kennzahlen PDF, 4.6 MB


Lassnigg, Lorenz (2009), Policy Learning and Outcome Orientation in Austrian VET – Theoretical and Empirical Explorations, in: Fritz K. Oser, Ursula Renold, Ernst G. John, Esther Winther, Susanne Weber (ed.), VET Boost: Towards a Theory of Professional Competencies. Essays in Honor of Frank Achtenhagen, Sense Publishers, Rotterdam, Taipeh, pp. 385-408.

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Draft PDF, 309 KB


Lassnigg, Lorenz; Dietzen, Agnes (2009), Ansätze zur Antizipation von Qualifikationsanforderungen und nachgefragten Kompetenzen in Deutschland und Österreich, in: Lassnigg, Lorenz; Babel, Helene; Gruber, Elke; Markowitsch, Jörg (Hrsg.), Öffnung von Arbeitsmärkten und Bildungssystemen. Beiträge zur Berufsbildungsforschung, Studienverlag, Innsbruck, Wien, Bozen, S. 297-315.

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Draft Beitrag PDF, 283 KB


Vogtenhuber, Stefan (2009), Bildungs- und Weiterbildungserträge in Österreich, in: Lassnigg, Lorenz; Babel, Helene; Gruber, Elke; Markowitsch, Jörg (Hrsg.), Öffnung von Arbeitsmärkten und Bildungssystemen. Beiträge zur Berufsbildungsforschung, Studienverlag, Innsbruck, Wien, Bozen, S. 378-393.

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Zum Beitrag PDF, 272 KB


Lassnigg, Lorenz; Vogtenhuber, Stefan (2009), Methods and instruments for the evaluation and monitoring of VET systems. Monitoring of Qualification and Employment in Austria – an empirical approach based on the labour force survey (LFS), in: Paper presented at the Workshop organized by BIBB about “Methods and instruments for the evaluation and monitoring of VET systems”, Bonn.

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Paper PDF, 229 KB


Lassnigg, Lorenz; Vogtenhuber, Stefan (2009), Governance-Faktoren, Schülerleistungen und Selektivität der Schulen, in: Schreiner, Claudia; Schwantner, Ursula (Hrsg.), PISA 2006. Österreichischer Expertenbericht zum Naturwisschafts-Schwerpunkt, Leykam, Graz, S. 376-386.

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Zum Beitrag PDF, 223 KB


Lassnigg, Lorenz (2009), Zum Verhältnis von Steuerung und Evaluation – am Beispiel der Arbeitsmarktpolitik. Eröffnungsvortrag der 11. Jahrestagung der DeGEval, in: Zeitschrift für Evaluation, S. 137-146.

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Artikel PDF, 575 KB


2008


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Zusammenfassung Deutsch PDF, 586 KB


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English Version PDF, 382 KB


Lassnigg, Lorenz (2008), Bildungsforschung in Österreich als Ressource wissensgestützter Bildungspolitik und Schulentwicklung: Ist-Stand und Perspektiven für eine verbesserte Nutzung. , in: Input-Papier für NBB-2009-AutorInnengruppe (Juni‘08).

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Publikation PDF, 886 KB


Vogtenhuber, Stefan (2008), Development of VET statistics, in: Tritscher-Archan, Sabine; Mayr, Thomas (eds.), VET Policy Report Austria, abf austria, Wien, pp. 65-70.

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2007


Unger, Martin; Wroblewski, Angela (2007), Studierenden-Sozialerhebung 2006 - Bericht zur sozialen Lage der Studierenden - Zusammenfassung, in: BMWF (Hrsg.), Materialien zur sozialen Lage der Studierenden 2007, BMWF, Wien, S. 43-97.

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Materialien zur sozialen Lage der Studierenden 2007 PDF, 1.9 MB


Latcheva, Rossalina (2007), Nationalism versus Patriotism, or the Floating Border? National Identification and Ethnic Exclusion in Post-communist Bulgaria, in: ZSI (ed.), ZSI Discussion Paper.

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Nationalism versus Patriotism PDF, 727 KB


Lassnigg, Lorenz (2007), Eine unendlich(e) peinliche Geschichte ... oder: Kein „Einheitsbrei“ in Österreich?, in: Hackl, Bernd; Pechar, Hans (Hrsg.), Bildungspolitische Aufklärung. Um- und Irrwege der österreichischen Schulreform. Festschrift für Karl Heinz Gruber, StudienVerlag, Innsbruck, S. 28-45.

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Manuskript PDF, 113 KB


Latcheva, Rossalina; Edthofer, Julia; Goisauf, Melanie; Obermann, Judith (2007), Situationsbericht & Empfehlungskatalog: Zwangsverheiratung und arrangierte Ehen in Österreich mit besonderer Berücksichtigung Wiens, in: MA 57 – Frauenförderung und Koordinierung von Frauenangelegenheiten (Hrsg.), Wien.

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Situationsbericht PDF, 1 MB


Lassnigg, Lorenz (2007), Faktenlage, Positionen und Fragen in den Prioritäten für die LLL-Strategie, in: Magazin erwachsenenbildung.at.

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Download PDF, 1.3 MB


Lassnigg, Lorenz (2007), Überlegungen und Befunde zu einer LLL-Strategie in Österreich, in: Magazin erwachsenenbildung.at.

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Überlegungen und Befunde zu einer LLL-Strategie PDF, 737 KB


Lassnigg, Lorenz; Unger, Martin; Vogtenhuber, Stefan; Erkinger, Margot (2007), Soziale Aspekte des Hochschulzugangs und Durchlässigkeit des Bildungssystems, in: Badelt, Christoph; Wegschaider, Wolfhard; Wulz, Heribert (Hrsg.), Hochschulzugang in Österreich, Grazer Universitätsverlag - Leykam, Graz, S. 361-477.

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IHS-Beitrag PDF, 742 KB


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Final Report PDF, 3.5 MB


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Research report PDF, 922 KB


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EQF in the Context of tertiary Education PDF, 692 KB


2005


Lassnigg, Lorenz (2005), ERO National Research Report Austria 2004, in: CEDEFOP REFER-Net.

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Alfaro, Jose; Delrio, Claudio; Dima, Gabriel; Dondi, Claudio; Fischer, Thomas; Kastis, Nikitas; Koskinen, Tapio; Kretschmer, Thomas; Kugemann, Walter F.; Lassnigg, Lorenz; Rotger, Josep M.; Szûcs, András; Unger, Martin; Vasiloglou, Areti; Vogtenhuber, Stefan; Wermundsen, Terhi; Zarka, Dénes; Zuheros, Ana (2005), Understanding Change, Adapting to Change, Shaping the Future. Change Drivers, Trends & Core Tensions for European Learning Systems & Educational Policies., in: Delrio, Claudio; Dondi, Claudio  (eds.), MENON Network, Brussels.

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Leitner, Andrea (2005), Gender als Mainstream - Doing Gender in Theorie und politischer Praxis, in: Institut für Höhere Studien, Wien.

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Wallace, Claire; Haerpfer, Christian; Latcheva, Rossalina (2004), The Informal Economy in East-Central Europe 1991-1998, in: Institute for Advanced Studies (ed.), IHS Sociological Series, Vienna.

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Wroblewski, Angela; Leitner, Andrea (2004), Benchmarking Chancengleichheit: Österreich im EU-Vergleich, in: Institut für Höhere Studien, Wien.

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Lassnigg, Lorenz (2004), National Social Dialogue on Employment Policies: Case Study Austria, IHS, Vienna.

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Lassnigg, Lorenz (2004), Qualitätsindikatoren in der europäischen Bildungspolitik – Zielkonflikte und Implementationsprobleme, in: Fröhlich, Werner; Jütte, Wolgang (Hrsg.), Qualitätsentwicklung in der postgradualen Weiterbildung. Internationale Entwicklungen und Perspektiven, Waxman, Münster.

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Qualitätsentwicklung in der postgradualen Weiterbildung PDF, 146 KB


2003


Lassnigg, Lorenz (2003), Indicators for Quality in Vocational Education and Training. European Experience, in: Institut für Höhere Studien, Wien.

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Indicators for Quality in VET PDF, 623 KB


Lassnigg, Lorenz (2003), Entwicklung von Daten und Indikatoren für das System Monitoring im österreichischen Schulwesen. , IHS, Wien.

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System Monitoring im österreichischen Schulwesen PDF, 311 KB


Lassnigg, Lorenz; Pechar, Hans (2003), Bildungsinvestitionen – neue Sichtweisen und alte Probleme? Expertise zur Umsetzung des Europäischen Zieles “Bestmögliche Nutzung der Ressourcen”, IHS, Wien.

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Expertise Bildungsinvestitionen PDF, 656 KB


Lassnigg, Lorenz (2003), Zur Finanzierung der Erwachsenenbildung. , IHS, Wien.

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Expertise Finanzierung der Erwachsenenbildung PDF, 162 KB


Reidl, Sybille; Steiner, Mario (2003), Lebensbegleitendes Lernen. Die Rolle von Bildungsinstitutionen im Wiener Kontext, in: Gary, Christian; Schlögl, Peter (Hrsg.), Erwachsenenbildung im Wandel. Theoretische Aspekte und Praxiserfahrungen zu Individualisierung und Selbststeuerung, öibf, Wien, S. 214–226.

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Buchbeitrag PDF, 90 KB


2002


Steiner, Mario (2002), Internationale Antizipationsmodelle und Entwicklungsperspektiven für Österreich, in: Sturm, René (Hrsg.), Qualifikationsbedarf der Zukunft I - Früherkennung und Darstellung von Qualifikationsbedarfen, AMS report Nr. 34, S. 48–59.

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Steiner, Mario (2002), Learning City Vienna. Strategien zum Aufbau eines Systems des Lebensbegleitenden Lernens in Wien, in: SWS-Rundschau, S. 381–399.

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Lassnigg, Lorenz (2002), Professionalism as a path for the reform of VET systems, in: Nijhof, Wim J.; Heikkinen, Anja; Nieuwenhuis, Loek F.M. (eds.), Shaping flexibility in vocational education and training, Kluwer, Dordrecht, pp. 183-205.

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Lassnigg, Lorenz (2002), Projections of qualifications and occupations in Austria: Short-term approaches, macro perspective and emphasis on the supply side., in: Neugart, Michael; Schömann, Klaus (eds.), Forecasting Labour Markets in OECD Countries. Measuring and Tackling Mismatches, Edward Elgar Publishing, Cheltenham, pp. 240-282.

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2001


Steiner, Mario (2001), Das Fachhochschulwesen im Spannungsfeld zwischen regionaler und internationaler Ausrichtung, .

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Lassnigg, Lorenz; Gruber, Karl-Heinz (2001), Statistiken - Indikatoren - Standards - Benchmarks als Mittel zur Koordination und Steuerung im Bildungswesen, Beitrag für die Arbeitsgruppe „Indikatoren und Benchmarks“ im Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Wien.

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Lassnigg, Lorenz (2001), Steering, Networking, and Profiles of Professionals in Vocational Education and Training (VET), in: CEDEFOP (ed.), 2nd European Report on VET Research, OOP-EC, Luxemburg, pp. 11-70.

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2000


Lassnigg, Lorenz (2000), Steuerung, Vernetzung und Professionalisierung in der Berufsausbildung, in: Institut für Höhere Studien, Wien.

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Steuerung, Vernetzung und Professionalisierung in der Berufsausbildung PDF, 334 KB


Lassnigg, Lorenz ; Loudon, Susanne; Schramm, Brigitte; Steiner, Peter; Mitarbeit Hrdlitschka, Michael (2000), Der Berufseinstieg von HochschulabsolventInnen, in: Mitterauer, Lukas; Reiter, Walter  (Hrsg.), Der Arbeitsmarkt für AkademikerInnen in Österreich. Entwicklungen, Probleme, Perspektiven., Wissenschaftsverlag, Wien, S. 129-207 .

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Leitner, Andrea; Wroblewski, Angela (2000), Chancengleichheit und Gender-Mainstreaming. Ergebnisse des NAP, Reihe Soziologie No. 41, in: IHS, Wien.

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Reihe Soziologie No. 41 PDF, 391 KB


Lassnigg, Lorenz (2000), "Lifelong Learning": Österreich im Kontext internationaler Strategien und Forschungen, in: Wirtschaft und Gesellschaft 26, S. 233–260.

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Reihe Soziologie No. 45 PDF, 263 KB


Lassnigg, Lorenz (2000), "Old" and "New" Professionals in Austrian Vocational Education, Reihe Soziologie No. 40, in: IHS, Wien.

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Reihe Soziologie No. 40 PDF, 129 KB


Steiner, Mario (2000), Individualisierendes Leistungsprinzip versus Autorität im normativen Rahmen. Sozialisatorische Wirkung von Regel- und Alternativschule im Vergleich, in: Schulheft 98/2000, S. 61–84.

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Beitrag PDF, 74 KB


Steiner, Mario; Lassnigg, Lorenz (2000), Schnittstellenproblematik in der Sekundarstufe, in: Erziehung und Unterricht, S. 1063–1070.

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Unger, Martin; Wroblewski, Angela; Leitner, Andrea; Lassnigg, Lorenz (2000), Zukunftsmodell Qualifizierungsverbund. Evaluierung des Qualifizierungsverbundes Triestingtal., in: AMS-Report 13, Wien.

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AMS-Report 13 PDF, 744 KB


1999


Lassnigg, Lorenz (1999), Youth Labour Market Policy in Austria 1980–1997, in: IHS, Wien.

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Youth Labour Market Policy PDF, 168 KB


1997


Lassnigg, Lorenz (1997), Evaluation: Aufdecken, zudecken, oder was sonst ..., in: Zilian, Hans-Georg; Flecker, Jörg (Hrsg.), Pathologien und Paradoxien der Arbeitswelt, Forum Sozialforschung, Wien, S. 227-262.

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Lassnigg, Lorenz (1997), Beschäftigung durch Bildung? Bemerkungen zur europäischen Bildungspolitik, in: Forum Politische Bildung (Hrsg.), Bildung – ein Wert? Österreich im internationalen Vergleich, Informationen zur Politischen Bildung, Wien.

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1990


Lassnigg, Lorenz (1990), (1989) Ausbildungen und Berufe in Österreich - die wesentlichen Ergebnisse und Schlußfolgerungen aus einer problemorientierten Analyse des Systems der beruflichen Erstausbildung in Österreich, in: Bundesministerium für Arbeit und Soziales, Wien.

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{text*http://www.equi.at/dateien/ausb-berufe-fobe-scan.pdf} PDF, 3.6 MB