Lorenz Lassnigg, Martin Unger, Stefan Vogtenhuber, Margot Erkinger
Buchbeitrag in Hochschulzugang in Österreich
Der Beitrag konzentriert sich auf die soziale Selektivität von verschiedenen Gestaltungsformen des Hochschulzugangs, wobei die soziale Selektivität auf den sozioökonomischen Hintergrund bezogen wird, der in Österreich in Forschung und Praxis stark vernachlässigt wird.
Der Beitrag konzentriert sich auf die institutionellen und organisatorischen Aspekte des Hochschulzugangs und betrachtet diese getrennt von den ökonomischen Aspekten. Für die Analyse ausgewählt wurden Hochschulzugangssysteme in Deutschland, Finnland, Schweden, Vereinigtes Königreich/England und Australien.
Zitiervorschlag:
Lassnigg, Lorenz; Unger, Martin; Vogtenhuber, Stefan; Erkinger, Margot (2007), Soziale Aspekte des Hochschulzugangs und Durchlässigkeit des Bildungssystems, in: Badelt, Christoph; Wegschaider, Wolfhard; Wulz, Heribert (Hrsg.), Hochschulzugang in Österreich, Grazer Universitätsverlag - Leykam, Graz, S. 361-477.
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Soziale Aspekte des Hochschulzugangs und Durchlässigkeit des Bildungssystems
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