In diesem Beitrag steht die Evaluierung von arbeitsmarktpolitischen Trainingsmaßnahmen im Mittelpunkt des Interesses. Diese Maßnahmen sind einerseits zu sehen als Teil der (beruflichen) Erwachsenenbildung im Rahmen des Lifelong Learning und damit als Teil der Bildungspolitik, andererseits als Teil der aktiven Arbeitsmarktpolitik und damit als Teil der Beschäftigungspolitik und im weitesten Sinne auch als Teil der Wirtschafts- und Standortpolitik.
Zitiervorschlag:
Lassnigg, Lorenz (2007), Qualität und Wirkungen von arbeitsmarktpolitischen
Trainingsmaßnahmen, in: Arbeiterkammer Wien (Hrsg.), Weiterbildung und
Lebensbegleitendes Lernen. Vergleichende Analysen und
Strategievorschläge für Österreich, Materialien für Wirtschaft und
Gesellschaft, Nr. 102, Wien, S. 69-93.
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