Lorenz Lassnigg, Stefan Vogtenhuber, Peter M. Steiner
In den letzten Jahren ist die Entwicklung von lebensbegleitendem Lernen als neues bildungspolitisches Paradigma in der internationalen und europäischen Politik zunehmend beachtet worden und es gibt eine Reihe von Forschungsergebnissen im Rahmen der Expertise der internationalen und europäischen Institutionen. Der Forschungsstand befindet sich stark im Fluss und die international vergleichende empirische Informations- und Wissensbasis wurde in den letzten Jahren zwar deutlich verbessert, ist aber immer noch schwach.
Anknüpfend an den Diskussionsstand sozialwissenschaftlicher Forschung werden für Österreich einige Aspekte der Finanzierung von Weiterbildung im Zusammenhang mit Beteiligungsmerkmalen untersucht.
Zitiervorschlag:
Lassnigg, Lorenz; Vogtenhuber, Stefan; Steiner, Peter M. (2007), Finanzierung und Förderung von lebensbegleitendem Lernen in Österreich, in: Arbeiterkammer Wien (Hrsg.), Weiterbildung und Lebensbegleitendes Lernen. Vergleichende Analysen und Strategievorschläge für Österreich, Materialien für Wirtschaft und Gesellschaft, Nr. 102, Wien, S. 44-69.
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