Ziel der Studie ist es, die Weiterbildungsfinanzierung, -beteiligung und -strategien in Österreich im Vergleich zu ausgewählten Ländern zu analysieren und darzustellen. Als Vergleichsländer werden Länder ausgewählt, die sich durch unterschiedliche Governancestrukturen, (Weiter-)Bildungsstrategien und Finanzierungsregimes auszeichnen, um eine gewissen Bandbreite und Streuung in die Analyse einbeziehen zu können. Es handelt sich dabei um zwei liberale Länder (Vereingtes Königreich mit Schwerpunkt Schottland sowie Australien) und zwei nordische Länder (Schweden sowie Finnland).
Stefan Vogtenhuber, Lorenz Lassnigg, Ingrid Osterhaus
07.2010–04.2011
Arbeiterkammer Wien
Finanzierung von Erwachsenen- und Weiterbildung in Österreich und in ausgewählten Vergleichsländern
Finanzierung und Förderung von lebensbegleitendem Lernen in Österreich