Projekte: Übergänge in Beschäftigung / Bildung

Early School Leaving in Österreich 2008. Ausmaß, Unterschiede, Beschäftigungswirkung

Feasibility Study: International Large-Scale Assessment for Vocational Education and Training (VET-LSA)

VET-LSA is a concept for an international comparative study of young adults competencies developed in vocational education and training. The purpose of VET-LSA is to investigate the ways in which young adults are prepared for the world of work in different vocational tracks in Europe. The aim of the survey is to provide insights into the strengths and weaknesses of VET-programmes in different occupational fields as an opportunity for different countries to learn from each other. VET-LSA will assess the level and distribution of young adults` vocational competencies in a coherent and consistent way in selected European countries.
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Analyse der Situation von Personen nach Kinderbetreuungsgeldbezug

Gegenstand des geplanten Projektvorhabens ist es, die Situation von Personen nach Ende der Kinderbetreuungsgeldbezugsepisode zu analysieren, wobei besonderes Augenmerk auf die Rolle des Bildungstandes bzw. von Qualifizierungsdefiziten beim Wiedereinstieg gelegt wird. Als Grundgesamtheit für die Analyse werden Personen vorgeschlagen, die im Jahr 2005 eine Kinderbetreuungsgeldepisode begonnen haben. Im Rahmen von qualitativen Interviews mit Frauen in Kinderbetreuungsgeldbezug, die bereits an einen Wiedereinstieg denken, sollen die Motivation für den Wiedereinstieg, bestehender Unterstützungsbedarf (Kinderbetreuung und Qualifizierung) sowie die Rahmenbedingungen für eine etwaige Teilnahme an einer Qualifizierungsmaßnahme erhoben werden. Auf Basis des in den Interviews ermittelten Qualifizierungsbedarfs und der jeweiligen Lebensumstände werden die Kosten für ein zielgruppenadäquates Qualifizierungsangebot ermittelt. In einem zweiten Schritt erfolgt auf Basis von ExpertInneninterviews und der Ergebnisse vorliegender Befragungen von Personen in Kinderbetreuungsgeldbezug eine Schätzung des Potentials von Wiedereinsteigerinnen für ein derartiges Angebot.
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